做孩子的开心果

“有孩子在身边的每一天我都会快乐，走在孩子的记忆里，我的记忆不再平淡……我在童话的世界里沉浸，在教育的磨砺中成长！” 成都市艾毅多元智能三千城幼儿园老师罗婷婷说：“我们永远做孩子的开心果。”

三种角色的转变

罗婷婷是成都市艾毅多元智能三千城幼儿园的一名老师，四川省幼儿园骨干教师；成都市幼儿园骨干教师；艾毅幼儿园先进个人；曾获世界华人幼儿创意美术大赛指导优秀奖；美育奥福儿童音乐舞蹈国际教育机构奥尔夫授课教师。

“光阴荏苒，作为一名幼儿园一线教师，我已在幼教岗位上工作九年的时间，和孩子们在一起时我总是感到很幸福。” 罗婷婷说，都说幼儿园老师是孩子王，与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造的。在工作中，她将自己所学的专业知识通过游戏化的教学带给孩子，课前备课，课后反思，总是尽力在一天的活动环节中让孩子们得到最大化的发展。

俗话说活到老学到老，她总是积极争取每一次学习的机会，外出培训，园本教研，学习别人优秀之处以弥补自己需要进步的地方。幼儿园老师的角色千变万化，她总是时常变换这样三种不同的角色：生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当伙伴。

孩子是我们的动力

有人形容幼儿教师永远都显得那么年轻和充满朝气，这种形容不无道理。“我们是孩子们的开心果，当然孩子们也是我们工作的动力，他们的一颦一笑、一举一动都能激起我们工作的热情，当你和每一个童真的孩子游戏时，当你看到他们天真的笑脸时，我们都仿佛又重新回到了童年时光。”罗婷婷表示，幼教职业如此纯真美好，成为一名合格优秀的幼儿园老师，这将是她无悔的选择！