为什么送孩子去美国读书

性知识教育课

　　谈“性”色变，一直是中国千百年的传统，这也造成了中国青少年性教育的缺失，“性”成为神秘感、罪恶感和污浊感的混合体。这也造成了严重的后果，很多少年儿童由于对性知识的无知，导致自己受到严重的伤害。其实，与其让学生在性启蒙阶段自己获取不完全的知识，不如开诚布公地教育。西方国家将儿童和青少年的性教育看得很重要，而且列入中小学教育的一部分。

　　研究认为，3岁至6岁的孩子就已经开始对性产生兴趣，而最常见的问题是：我从哪来的？如果孩子向父母提出这个问题，很多父母感觉难以回答，但这不是遮遮掩掩就能解决的。根据盖洛普的民调，当孩子问起男女之间的区别时，美国67%的父母会直接用介绍男女生殖器官的医学名词来描述男女的身体部位，这也有利于孩子能以较好的心态使用这些名词，而不是将其当做骂人的话来看。

　　美国学校有完整的健康和安全课程，以及循序渐进的性教育课程，帮助孩子们理解性和爱，健康完整地成长。性知识教育从学前班开始，一直持续到12年级。从学前班到二年级，教师会告诉孩子们人类生殖系统的最基本概念、人类如何繁殖、婴儿在子宫内生长的情况；三年级，学生需要了解卵巢产生卵子、睾丸产生精子这些生理现象；到了四年级，教师要向学生讲授青春期发育变化的知识；五、六年级，对学生的性知识教育进入逐步深化的阶段，让学生们了解青春期少年在身体上、情绪上、智力上的变化，能具体地分辨和描述男女生殖系统基本结构和功能；七年级，学生要掌握荷尔蒙对人类繁殖的影响、授精的条件等；八年级，教育学生了解如何维持健康的生殖系统，掌握生殖系统癌症和其他疾病的早期症状。9到12年级，学生要了解生殖系统正常或异常的特征，常规身体检查的重要性。

　　前文讲过，学校的性知识教育从小学开始就涉及到人类的性行为，通过学习，还让孩子们知道了生命的可贵和男女友谊的重要，分清正常的男女关系和性关系的区别，并且要孩子们明白性行为是大人的事，孩子是不应该有的。到了初中以后，学校会开设性知识教育公开课，并重点普及法律知识，以及绝育、避孕、预防性病等方面的知识。

　　小学生的生理健康课，家长还有权利拒绝自家孩子上课，到了中学，性知识教育规定学生必须参加，不允许孩子参加的家长还要开具证明，表明如果将来孩子发生堕胎、感染艾滋病等情况，不能怪学校教育不力。学校的性教育课不仅是给学生传授健康正确的性知识，而且给学生机会讨论自己的观念和态度，并建立正确的人际关系和社会交往。性教育不只是性知识的普及，更是人格和人性的教育。

　　学校不会干涉学生的恋爱自由。性教育课上，教师会引导学生正确健康地对待“性”，引导孩子明白“爱”是两性间最神圣的感情，是“性”的灵魂，“性”以“爱”为前提，每个人都要为自己的性行为负责。