自闭症孩子的最终归宿并不是机构

人们常说“认真做一件事情并不难，可认真的、长久地坚持做一件事情却很难”这话不假。特别是在自闭症儿童家长身上，更难坚持。因为这更是一件很难办到的事。总会有一些不可避免的因素来组织他们继续坚持，真正能坚持下来的寥寥无几。

　　能够坚持全程陪护训练的家长少 自闭儿最后的康复谁负责？

　　郑州市康达能力训练中心是中国残疾人联合会、河南省残疾人联合会、郑州市残疾人联合会确定为“十一五”孤独症31个定点康复机构之一，郑州康达中心主任张桂娥教授表示：在康达强调最多的就是让家长自己陪同孩子参与康复训练的过程。为了孩子，要多掌握一些专业技能。可通过康达这十余年的教学发现，真正能够全程参与自闭症孩子康复训练的很少。中途换人、甚至让爷爷奶奶代劳的很多很多。

　　关于自闭症疗育的知识，大部分家长基本已达成共识：“早发现、早干预、早治疗”。三至六岁是自闭症孩子训练的黄金时期，如果错过这个时间，或者就在这段时间里得不到比较系统、专业化的训练，孩子的训练效果将会大打折扣的。

　　在一次康达的家长培训课上，一个家长对我说：“张教授，我知道自闭症的康复有多难，也知道训练是最好的康复途径，还知道家长是孩子最好的老师！我这个老师需要时间来学习，可是痛苦的是我想努力却也无能为力？怕自己学不会，更怕误了孩子的治疗。同时，我们也需要养家糊口……，所以，只能依赖老师，我们孩子的时间不能等啊！”

　　这位家长的说法也合情合理。可是机构并不是自闭症孩子最终的依托场所，如果家长一直依靠机构、家教老师来为孩子做康复的话，那等到孩子逐渐长大，孩子又该怎么办？又有谁来为孩子的康复负责？

　　家长培训势在必行

　　也许有的家长说，孩子老后，可以为自闭症孩子请专业的自闭症家教。可是大家可知道，自闭症专业特教老师本就是“僧多粥少”，少量的自闭症孩子或许可以请到称职的自闭症家教老师，可大部分的自闭症孩子还是没有办法实现这个愿望。所以，除了家长培训还是家长培训，只有家长自己多参与培训或者陪同孩子训练才是解决问题的源头。

　　当然也会有部分家长可能不认同这种看法。因为很多家长都忙，要上班还要照顾孩子，确实不容易，加上孩子被确认为自闭症，心理的压力更是常人无法想像。所以就希望有什么最快捷、最有效的方法的解决问题——请家教，最好是孩子训练个三两年就好了。所以多花点钱也不在乎，只当是为了孩子好，因为请老师总比自己更专业。这些想法是不少自闭症孩子家长的通病。熟不知自己的孩子是要跟自己生活一辈子的，能康复到什么程度很难预料，等到撞了南墙再回头可是又花精力又花钱，得不偿失啊！

　　温馨提示：为了避免“亡羊补牢，为时晚矣”的情况发生，建议家长能多抽点时间陪同孩子训练的话就多参加一下，虽然康复训练的过程很难，多掌握点康复技能对孩子不会有坏处。