对话专家：可与孩子“约法三章”

孩子尚不成熟，家长对孩子的教育既要足够到位，又不能太过，这个度需要小心拿捏。那么，家长应如何把握这个度呢？目前以70后、80后为主体的家长对于犯错孩子的惩罚方式五花八门，有专家建议：可与孩子“约法三章”。

　　专家建议一：与孩子共同制定惩罚规则

　　关于如何教育孩子更恰当，达川区逸夫小学副校长潘小翠表示，“我认为首先我们平时就要注重教育孩子如何做人做事，以及人格、道德教育，把正确的是非观念教给他们。

　　在这个基础上，我们可以与孩子沟通，共同来制定一些规则，以及违反规则后如何惩罚。

　　比如孩子每星期有一个小时上网时间，如果犯错则取消这个时间，让他们知道犯错就要承担后果。”

　　“当发现孩子犯错后，家长应当对事件进行讲解。其次，报道中这个小孩偷钱的行为不对，但家长也要关注孩子拿钱去做了什么，以此了解到孩子的内心需求，再进行引导。还有就是平时多拿一些类似的案例与孩子一起分享，从而进行正面教育。”

　　专家建议二：可跟孩子“约法三章”

　　报道中家长的惩罚方式同样得到了通川区二小副校长潘锋的否认。潘锋认为，孩子也有人格和尊严，这样给孩子贴上标签，可能给他造成心理阴影。关于正确的惩罚方式，潘锋表示，孩子犯错，适当的惩罚是应该的，家长可与孩子“约法三章”。

　　“当孩子犯错时，我认为首先应该让孩子主动说明情况，究竟是怎么回事；其次是要知道孩子犯错的动机，比如偷钱，是作为什么用途。比如这个孩子偷钱去买游戏机，从另一个方面也说明家长平（微博）时对这个孩子关心不够，没注意到他的内心需求。家长平时应该了解孩子的思想动态。第三就是加强教育，家长要明确指出这样做不对，以及为什么不对。也要让孩子自己讲，这样做对不对。”

　　家长：说服为主，体罚为辅

　　说到惩罚，达州市通川区实验小学四年级家长邹女士回忆说：“我以前小时候就有过一次类似经历，忘了当时是犯了什么错，妈妈在大街上当众骂我，还骂得很难听，我记得周围还有些人来围观。那时我心里好难过，真的感觉被伤了自尊心。现在我自己有小孩，就不会再那样做了。一般不严重的错误我主要是说服教育，实在严重的我会罚跪，或者打手心。”

　　对于报道中家长让孩子端牌示众的惩罚行为，大多数家长表示“太过激”。有十几年教学经验的小学教师李菊表示：“这样的教育方式过于极端，对孩子的成长不利。孩子的行为习惯养成是一个渐进的过程，这个家长的教育方式简单而粗暴，很有可能影响孩子的一生。其实家长也应反思平时对孩子的思想教育够不够。”